Chương 16

Chương 16.

1 Jehovih phán: Hãy để trật tự lao động của những đứa trẻ nhỏ của Ta gia tăng dần; nửa giờ một ngày khi lên sáu tuổi, một giờ một ngày khi lên tám tuổi, hai giờ khi lên mười hai, và ba giờ khi lên mười bốn.

2 Tuy nhiên, ngươi phải điều chỉnh những điều này tùy theo sức lực và thiên hướng của chúng, biến chính lao động thành một trò giải trí thú vị.

3 Và đúng như vậy; mọi chức nghiệp đều như một sự thay đổi từ trò tiêu khiển này sang trò tiêu khiển khác. Và năng lực thấu hiểu mọi sự của chúng lớn lao đến mức, vào độ tuổi mười bốn, chúng đã tinh thông tất cả các ngành nghề và chức nghiệp.

4 Và, trong một ngàn đứa trẻ đầu tiên đạt mười bốn tuổi, hiếm có đứa nào mà không tinh thông nghề làm vườn, nông nghiệp (với thực vật học), kỹ thuật, khảo sát, làm vườn cảnh, kiến trúc và cơ khí tổng quát. Chúng biết cách đóng giày, làm mũ, may mặc (cũng như kéo sợi và dệt vải), toán học của các nhạc cụ; và chúng cũng là những nhạc sĩ.

5 Tae nói: Mặc dù chúng thiếu độ tuổi và sức mạnh của những người nam và người nữ trưởng thành, nhưng chúng đã đạt đến tri thức thực hành mà chưa từng có người lớn nào trên khắp thế giới biết đến. Hầu như không có thứ gì mà chúng không thể chế tạo, hoặc mô tả cách thức chế tạo.

6 Và tuy nhiên, trong mọi sự, hầu như không có phần nào được dạy cho chúng bằng sách vở, mà bằng những quan sát thực tế, bằng những hình ảnh minh họa và các phép đo thực tế.

7 Jehovih đã phán: Bằng linh tính của ta, Ta thúc giục các hài nhi đặt câu hỏi; các con hãy trả lời chúng, và này, chúng sẽ trở nên như các vị chúa (gods). Vì đây là cánh cửa Ta đã mở bằng chính tay ta; kẻ nào không trả lời chúng, kẻ đó đóng cánh cửa ngăn cách tri thức, và lạm dụng tình yêu của ta.

8 Tae nói: Với tất cả những gì con cái chúng Ta biết, này, chúng tôi vẫn tự khiển trách mình vì đã không trả lời được một nửa những câu hỏi mà chúng đã hỏi chúng tôi.

9 Nay, từ mười hai đến mười bốn tuổi, chúng được gia nhập vào các nghi thức và nghi lễ tôn giáo của người xưa, theo phương cách được trình bày trong sách saphah, với những giải nghĩa về các dấu hiệu, biểu tượng, huy hiệu và các công cụ thánh; với các cấp bậc của các vị chúa (gods) và các vị thần (lords) và các đấng cứu thế và các tổng lãnh thiên thần; với các phân chia của các tầng trời cao và thấp; với sự phục sinh tầng thứ nhất, thứ hai và thứ ba trong Atmospherea, như đã được trình bày trong sách ben; và với vũ trụ học của các thế giới hữu hình; vị trí và hành trình của đoàn thái dương; với các quan sát thực tế về các vì sao, hành tinh và vệ tinh, cùng với thời gian và mùa màng của chúng, như đã được trình bày trong sách vũ trụ học và tiên tri.

10 Và chúng có thể chỉ ra các chòm sao; mô tả khoảng cách và vòng quay của các hành tinh; giải thích về hoàng đạo, ánh sáng cực quang, và việc sử dụng kính thiên văn cùng quang phổ. Và, tuy nhiên, không một ai trong số chúng cảm thấy mệt mỏi hay chán nản khi học tất cả những điều này.