Chương 13

Chương 13.

1 Tae nói: Chưa bao giờ lớn lên những đứa trẻ ngay ngắn và khôi ngô như những đứa trẻ ở shalam.

2 Và đúng là như vậy. Hơn nữa, chúng có đủ mọi sắc diện màu da, và thuộc về tất cả các quốc gia và dân tộc trên trái đất.

3 Và chúng được sắp đặt thời gian và kỷ luật ngay từ đầu; thời gian để ăn, thời gian để tắm, thời gian để mặc y phục và thời gian để ngủ.

4 Bên cạnh những thời gian này, các điều dưỡng cung cấp âm nhạc hai lần một ngày cho chúng, và vào những giờ cố định. Và nhiều hài nhi bắt đầu hát và đập nhịp theo âm nhạc, ngay cả trước khi chúng có thể đứng thẳng.

5 Và khi lũ trẻ có thể đi bộ, các điều dưỡng cho chúng diễu hành theo đoàn, với âm nhạc hòa nhịp với bước chân; và một khoảng thời gian cũng được dành riêng cho việc này.

6 Ngay sau đó, chúng được học những bài thể dục nhịp điệu đơn giản; và một thời gian sau đó, là những bài thể dục đúng nghĩa, để phát triển cánh tay, chi thể và vóc dáng.

7 Nhờ đó chúng được huấn luyện để giữ nhịp với âm nhạc; giữ tư thế đứng thẳng; kiểm soát chuyển động của bàn chân, chi thể, cánh tay và bàn tay, đồng thời được phát triển toàn diện việc sử dụng các khớp xương. Và chúng được dạy tên của các xương, khớp và cơ bắp, bằng cách lặp lại các từ theo nhịp âm nhạc, trong những bài hát và bán bài hát.

8 Thật lớn lao thay niềm vui thích và sự quan tâm mà những đứa trẻ nhỏ này dành cho các bài tập đó; và chuyện đã xảy ra là, ngay cả khi chúng chỉ mới lớn hơn hài nhi một chút, chúng đã thông thạo tên gọi và công dụng của các xương và cơ bắp trong cơ thể.

9 Và chúng được quy định thời gian và giới hạn trong việc tập luyện, thích ứng với cả những đứa trẻ mỏng manh, mảnh khảnh nhất lẫn những đứa trẻ cường tráng nhất; và mọi đứa trẻ đều học hỏi đơn giản thông qua sự giải trí, chứ không phải bằng lời nói suông hay lao dịch.

10 Sau đó, chúng được dạy đi đều bước, chậm và nhanh, thậm chí chạy theo nhịp nhạc; và sau đó là các cuộc thi đấu đơn giản.

11 Các cuộc thi đấu đơn giản bao gồm các trò chơi săn đuổi; một số em đóng vai cáo hoặc sói, và những em khác đóng vai thợ săn. Tuy nhiên, trong tất cả các trò chơi này, các giáo viên và nhạc sĩ đều tham gia, hướng dẫn và cảnh báo, canh giữ và giám sát các trò chơi, dạy cho những đứa trẻ nhỏ về sự nhất thể giữa thầy và trò. Dạy những đứa trẻ khỏe mạnh hơn biết quan tâm và dịu dàng đối với những đứa trẻ yếu hơn, minh họa cho chúng thấy Jehovih đã tạo ra tất cả chúng như anh chị em.

12 Es nói: Chưa bao giờ tôi bị khiển trách vì sự thiếu sót trong đời sống trước đây của mình, và vì niềm tin vào sự suy đồi của con người, như lúc này, khi những đứa trẻ nhỏ này chứng tỏ tình yêu và sự tôn trọng lẫn nhau, như thể chúng thực sự được sinh ra bởi các thiên thần thiên đàng. Chúng giống như những vị thánh nhỏ, và là một bài học cho các giáo viên về tạo hóa vinh quang của Jehovih, hơn là các giáo viên dành cho chúng về sự khôn ngoan của con người.

13 Trong số những bài học lao động đầu tiên của chúng là những bài học trong vườn, dạy chúng cách trồng trọt; dạy chúng tên của các loại hạt giống, hoa, cây cỏ, cây cối và mọi vật sinh trưởng; giải thích cho chúng cách Jehovih, bằng sự hiện diện mãi mãi của ngài, ban sự sống, sự tăng trưởng và hình hài cho muôn vật.

14 Và chúng lắng nghe, lưu tâm, và với niềm vui thích, chúng tìm kiếm lượt mình và đặc quyền để làm một công việc nhỏ nào đó.

15 Bây giờ, cùng với sự bắt đầu lao động, đối với chúng, cũng là sự bắt đầu của các thời điểm và mùa màng cho sự giải trí (vui chơi), điều mà trong sáu năm đầu đời, chiếm phần chính trong ngày. Vậy mà, mỗi ngày chúng đều dành vài phút học vẽ hoặc hội họa, hoặc minh họa với các khối hình, dây sợi, thước vuông và các góc.

16 Ở tuổi lên sáu, chúng được bắt đầu học việc lao động, dành nửa giờ mỗi ngày để đan lát, hoặc may vá, hoặc làm việc với các công cụ, tạo cơ hội cho chúng biểu lộ khả năng thích ứng tốt nhất của mình.

17 Ở tuổi lên sáu, chúng cũng được dạy trong nửa giờ vào một buổi tối trong tuần để ngồi trong vòng tròn thánh để giao tiếp với thiên thần, ngõ hầu chúng có thể trở nên quen thuộc với các thiên thần, nhìn thấy các vị và nghe các vị đàm đạo về những sự việc thiên thượng. Tại đây chúng được dạy cầu nguyện đồng thanh, và trình tự ngợi ca Jehovih cùng các tạo vật của ngài.

18 Và các thiên thần xuất hiện giữa chúng, thường bế chúng trong vòng tay, và chứng minh bằng cách khác về sự hữu hình của sự hiện diện của linh hồn người chết.

19 Và lũ trẻ rất vui sướng, thường thốt lên những lời cảm tạ Jehovih và ngợi ca các tầng trời vĩnh cửu của ngài.

20 Bây giờ cũng là lúc mà nhiều em bắt đầu biểu hiện su'is, có khả năng nhìn thấy và nghe thấy các thiên thần trong điều kiện bình thường, và cũng có thể nhìn thấy và nghe thấy các vật hữu hình cách xa hàng dặm mà không cần đôi mắt và đôi tai hữu hình.