Chương 8

Chương 8.

1 Với thủ lĩnh kiến trúc, tae nói: Nhiệm vụ của bạn sẽ là một với nhóm của mình, và những gì tôi nói với bạn cũng áp dụng cho họ. Bạn không chỉ xây dựng nhà cửa cho shalam, cung cấp cho họ những căn phòng thoải mái và những tiện nghi lành mạnh, mà bạn còn phải dạy các hài nhi được nhận nuôi của chúng ta, bằng các mô hình và các cách khác, về nghệ thuật và khoa học kiến trúc.

2 Từ khi chúng còn rất nhỏ, bạn sẽ giải thích cho chúng, bằng những khối hình và các công cụ, về khoa học và các phép đo kiến trúc, về tên gọi và các loại hình kiến trúc, về vị trí và cách sử dụng các thanh giằng, xà gầm và mái nhà.

3 Hơn nữa, ngay khi chúng có khả năng cầm bút chì, bạn sẽ dạy chúng vẽ sơ đồ nhà cửa và các bộ phận của chúng. Và khi chúng đủ lớn để cầm công cụ, bạn sẽ dạy chúng làm mô hình nhà, và ước tính sức chịu lực của các bộ phận cần thiết.

4 Với thủ lĩnh thợ may, tae nói: Nhiệm vụ của bạn sẽ là một với nhóm của mình, và những gì tôi nói với bạn cũng dành cho họ. Bạn không chỉ cung cấp y phục cho shalam, trong sự khôn ngoan về sự thoải mái, kiểu dáng và vẻ đẹp, mà bạn còn phải chuẩn bị con đường để dạy những hài nhi được nhận nuôi này nghệ thuật và kỹ năng may mặc cho hình thể con người theo cách có lợi nhất cho sức khỏe và sự thoải mái.

5 Khi chúng còn nhỏ, bạn sẽ dạy chúng nghệ thuật may và cắt, cung cấp cho chúng các mô hình hình thể người, để chúng có thể học mọi thứ từ cái mũ đến đôi giày, về vật liệu được sử dụng, độ bền cần thiết và cách xác định những điều đó.

6 Với thủ lĩnh dinh dưỡng, tae nói: Bạn và nhóm của mình sẽ là một; những gì tôi nói với bạn cũng dành cho họ. Bạn sẽ xác định và cung cấp chế độ ăn uống cho shalam; về những thực phẩm thảo mộc tốt nhất, cách chế biến chúng và cách bảo quản những thực phẩm cần dự trữ.

7 Trong vấn đề này, bạn sẽ xác định và giải thích các thành phần cấu tạo nên cơ thể con người, và tìm kiếm cùng cung cấp các yếu tố thảo mộc phù hợp với sự phát triển và thanh khiết, ngõ hầu những người nam và người nữ tốt nhất, mạnh mẽ nhất và khỏe mạnh nhất có thể được tạo ra từ những hài nhi được nhận nuôi này. Bạn cũng không được đi theo những ý thích hay tưởng tượng viển vông; mà phải dựa trên những sự thật được thu thập từ các quốc gia khác nhau trên trái đất.

8 Và trong việc chuẩn bị thức ăn, bạn sẽ dạy những hài nhi này nghệ thuật và các đặc tính cùng mọi thứ liên quan đến thực phẩm và chế độ ăn uống. Hãy giải thích cho chúng về bản chất khát máu của các loài động vật ăn thịt và những người ăn thịt, đưa ra cho chúng những sự thật và con số, để trong mọi điều bạn dạy chúng, chúng sẽ được học hỏi một cách khôn ngoan, chứ không chỉ đơn thuần là sự tự phụ.

9 Tae đã nói như vậy với tất cả các thủ lĩnh, giải thích cho họ phần việc của mình. Và sau khi ông kết thúc với từng người riêng biệt, ông nói chung với họ rằng:

10 Điều vĩ đại nhất trong mọi sự học hỏi là học cách sống theo cách tốt nhất, để chúng Ta có thể hạnh phúc ở đây và ở đời sau. Không có sự học hỏi nào quan trọng hơn điều này.

11 Đối với con người, Jehovih không cung cấp len, lông hay lông vũ để che phủ thân thể; vậy mà Ngài đã tạo ra người quá mỏng manh để có thể sống mà không có vật che thân.

12 Trong quan hệ tính giao, chỉ riêng nam và nữ, trong toàn bộ thế giới động vật, là có thể được dạy về sự hổ thẹn.

13 Bất kỳ trang phục nào thu hút ít suy nghĩ nhất về tình dục là trang phục khiêm tốn nhất; bất kỳ trang phục nào giúp phát triển đầy đủ và tốt nhất cho tất cả các bộ phận của cơ thể, đồng thời thích ứng với sự thoải mái theo các mùa, là trang phục tốt nhất.

14 Kế đến trang phục là chế độ ăn uống. Những gì tốt nhất để ăn, cho một con người hữu hình khỏe mạnh nhất, và tốt nhất cho một con người tâm linh khôn ngoan, thánh khiết nhất, chính là chế độ ăn tốt nhất.

15 Những thứ này, cùng với nhà ở, bao gồm các yêu cầu chính yếu cho đời sống hữu hình của con người.

16 Vậy mà, để sản xuất ra những thứ này, và chuẩn bị chúng cho sự phục vụ con người, nhiều ngành nghề và khoa học đã được phát triển trên trái đất.

17 Giờ đây, này, trong ngày này Jehovih đã chu cấp rộng rãi cho chúng ta. Ngài đã mở ra cho chúng Ta các quốc gia trên trái đất, nơi chúng Ta có thể đến và chứng kiến nhiều điều, đặc biệt là về các thói quen và tâm tính của con người; về phương thức sống của người, trong thực phẩm, y phục và nhà cửa.

18 Giờ đây, này, các bạn đã nhận lãnh một công việc lớn lao; đó là nuôi dạy những đứa trẻ nhỏ này theo ánh sáng cao nhất của mình.

19 Các bạn đã tự ràng buộc mình phải đi theo ánh sáng cao nhất của chính mình. Và các bạn biết rằng mọi ánh sáng đều mang tính tiến bộ. Các bạn không thể dừng lại và nói: Tôi đã biết đủ rồi!

20 Mà các bạn có nghĩa vụ phải nghiên cứu. Và làm sao các bạn có thể làm được điều này nếu không làm quen với những gì đã được chứng minh giữa các dân tộc khác?

21 Ở một số quốc gia, trẻ sơ sinh bị đánh vì khóc; ở các quốc gia khác, chúng bị dốc ngược gót chân lên; và ở một số quốc gia, trẻ sơ sinh không khóc chút nào.

22 Thủ lĩnh điều dưỡng sẽ khám phá những sự thật này và áp dụng chúng.

23 Theo cách tương tự, mỗi thủ lĩnh sẽ đảm nhận phần việc của mình, và phát triển tiêu chuẩn cao nhất đã được chứng minh và khả thi.

24 Các bạn hoàn thành vị trí của mình bao nhiêu, thì sự hài lòng và hạnh phúc sau này của các bạn sẽ bấy nhiêu. Các bạn lơ là phần việc của mình bao nhiêu, thì các bạn sẽ tự trách cứ và buộc tội mình sau này bấy nhiêu.

25 Là những người Faithist, các bạn chấp nhận tất cả mọi người như những thiên thần; người phàm đơn giản là những người chưa được giải phóng.

26 Tất cả người phàm đều ở trong trạng thái phôi thai, chuẩn bị cho việc sinh ra (thường được gọi là cái chết).

27 Thiên đàng là ngay bây giờ, và đang ở gần, ngay bên trong tất cả những ai sẵn lòng chấp nhận nó.

28 Ngay từ khi còn nhỏ, các hài nhi có thể được dạy rằng phụng sự Jehovih mang lại hạnh phúc; phụng sự những sự cảm ứng và môi trường phàm trần (Satan) mang lại bất hạnh.

29 Vì vậy, dù các bạn dạy các hài nhi của chúng Ta về chế độ ăn uống, kiến trúc, may mặc và tất cả những thứ khác, các bạn vẫn sẽ chẳng tiến bộ hơn út là bao, trừ khi các bạn dạy chúng rằng mục đích chính của cuộc sống phải là phát triển con người tâm linh bên trong.

30 Theo hệ thống giáo dục này tại shalam, sẽ có hai nhánh, một nhánh liên quan đến những sự vật hữu hình và một nhánh liên quan đến những sự vật tâm linh.